Try Out TKA Bahasa Indonesia Paket 1

 

Try Out TKA Bahasa Indonesia

Silakan jawab semua pertanyaan berikut ini.

Jenis-jenis Transportasi

Transportasi merupakan sarana penting dalam kehidupan manusia. Berdasarkan jalurnya, transportasi dibedakan menjadi tiga jenis. Pertama, transportasi darat berupa kendaraan yang berjalan di jalan raya maupun rel, seperti mobil, bus, sepeda, dan kereta api yang memudahkan perjalanan antarkota.

Kedua, transportasi laut untuk menyeberangi perairan, seperti kapal feri, perahu, dan kapal selam yang menghubungkan pulau-pulau di Indonesia.

Ketiga, transportasi udara meliputi pesawat terbang dan helikopter yang membantu manusia menempuh jarak jauh dalam waktu singkat. Ketiga jenis transportasi ini saling melengkapi aktivitas sehari-hari.

1. Dari teks di atas, yang merupakan kata umum adalah ….

• Mobil
• Transportasi
• Kereta api
• Kapal feri

(lanjutan) Jenis-jenis Transportasi

Ketiga jenis transportasi—darat, laut, udara—memiliki fungsi berbeda, namun tujuannya sama: memudahkan mobilitas manusia. Pemilihan moda bergantung pada jarak, biaya, dan ketersediaan prasarana.

2. Kata khusus dalam bacaan tersebut adalah ….(jawaban bisa lebih dari satu)

• Bus
• Transportasi
• Kapal selam
• Helikopter

(lanjutan) Jenis-jenis Transportasi

Perhatikan kosakata umum-khusus berikut berdasarkan teks.

3. Pilih pernyataan yang sesuai dengan bacaan.

• Mobil, bus, dan kereta api termasuk kosakata khusus.
• Transportasi darat, laut, dan udara adalah kosakata umum.
• Pesawat terbang adalah kosakata umum.
• Perahu adalah kosakata khusus.

Kerja Sama Dodo, Lili, dan Koko

Di tepi hutan, kelinci Dodo bertemu Lili si rusa dan Koko si burung. Mereka menemukan pohon jambu yang berbuah lebat, namun seekor ular besar melingkar di bawahnya. Dodo meminta Lili mengangkat Koko dengan tanduk agar Koko bisa mencapai dahan tinggi. Berkat kerja sama itu, mereka memperoleh jambu lalu menjauh dari ular dan berbagi buah bersama.

4. Mengapa Lili mengangkat Koko dengan tanduknya?

• Agar Koko bisa melihat sungai
• Agar Koko memetik jambu di dahan tinggi
• Agar ular tidak menyerang mereka
• Agar Koko terbang lebih jauh

(lanjutan) Dodo, Lili, dan Koko

Kerja sama membuat mereka mampu mengatasi kesulitan dan menikmati hasilnya bersama.

5. Hewan yang ingin memakan jambu adalah ….(jawaban bisa lebih dari satu)

• Kelinci
• Rusa
• Burung
• Ular

(lanjutan) Dodo, Lili, dan Koko

Tentukan kesesuaian pernyataan.

6. Pilih pernyataan yang sesuai dengan cerita.

• Koko berhasil memetik jambu berkat bantuan Lili.
• Dodo, Lili, dan Koko bekerja sama melawan ular.
• Ular membantu mereka memetik buah.
• Mereka akhirnya makan jambu bersama-sama.

Bahaya Asap Kendaraan Bermotor

Di kota besar, jumlah kendaraan bermotor kian meningkat sehingga udara penuh asap. Asap mengandung partikel dan gas berbahaya yang memicu batuk, asma, dan gangguan pernapasan. Berbagai penelitian menunjukkan polusi kendaraan menjadi penyebab utama naiknya kasus penyakit pernapasan. Jika tak dikendalikan, kualitas hidup masyarakat akan menurun.

Solusi antara lain beralih ke transportasi ramah lingkungan (sepeda, bus listrik), berjalan kaki untuk jarak dekat, dan pengetatan regulasi emisi kendaraan.

7. Urutan informasi yang tepat pada bacaan adalah ….

• Penyebab → Dampak → Solusi → Ajakan
• Dampak → Solusi → Penyebab → Ajakan
• Penyebab → Ajakan → Dampak → Solusi
• Ajakan → Dampak → Penyebab → Solusi

(lanjutan) Bahaya Asap Kendaraan

Perhatikan pernyataan terkait polusi udara kota.

8. Pilih pernyataan yang setuju/benar menurut bacaan.

• Asap kendaraan berbahaya bagi kesehatan.
• Semua masyarakat sudah sadar bahaya polusi.
• Pemerintah bisa mengatur emisi kendaraan.
• Transportasi ramah lingkungan membantu mengurangi polusi.

(lanjutan) Bahaya Asap Kendaraan

Ringkasan isi bacaan.

9. Pernyataan yang benar berdasarkan bacaan adalah ….

• Semua orang sudah sadar bahaya asap kendaraan.
• Polusi udara menyebabkan penyakit pernapasan.
• Menambah kendaraan bermotor adalah solusi.
• Transportasi ramah lingkungan dapat menyehatkan udara.

Rani, Sang Penolong

Rani, siswi baru di SD Nusantara, dikenal ramah dan peduli. Ia mendengarkan pelajaran dengan saksama. Saat istirahat, seorang teman menangis karena pensilnya hilang; Rani segera membantu mencarinya hingga ketemu. Sikapnya membuat ia cepat akrab dengan teman-teman.

10. Anak-anak memperhatikan Rani karena ….

• Ia anak baru di kelas
• Ia suka tidur saat pelajaran
• Ia tak mau berteman
• Ia malas belajar

(lanjutan) Rani, Sang Penolong

Tentukan kesesuaian berikut.

11. Pilih pernyataan yang sesuai dengan bacaan.

• Rani mendengarkan pelajaran dengan serius.
• Rani membantu teman yang kehilangan pensil.
• Rani sombong dan menolak berteman.
• Rani cepat akrab dengan teman barunya.

(lanjutan) Rani, Sang Penolong

Sikap positif Rani dicontoh teman-temannya.

12. Sifat yang dimiliki Rani adalah ….(jawaban bisa lebih dari satu)

• Ramah
• Peduli
• Malas
• Suka membantu

Manfaat Menjaga Kebersihan Rumah

Rumah yang bersih membuat penghuni sehat dan nyaman. Kerapian enak dipandang dan menjadikan rumah tempat menyenangkan untuk berkumpul. Tanaman di halaman membantu menyegarkan udara.

13. Ide pokok paragraf di atas adalah ….

• Tanaman menghasilkan udara segar
• Rumah yang bersih membuat sehat dan nyaman
• Rumah rapi membuat tidak betah
• Rumah kotor mendatangkan banyak teman

Kucing dan Tikus

Kucing sombong meremehkan tikus. Suatu hari ia terjebak perangkap; tikus kecil menolongnya hingga bebas. Sejak itu kucing sadar bahwa sekecil apa pun makhluk tetap berguna.

14. Amanat cerita tersebut adalah ….

• Jangan meremehkan makhluk lain
• Semua hewan sama kuat
• Tikus lebih cerdik dari kucing
• Kucing selalu kalah dari tikus

Kisah Riko yang Berubah

Riko sering terlambat dan tak mengerjakan PR. Setelah dinasihati guru dengan lembut, ia berusaha disiplin: datang tepat waktu dan belajar giat. Teman-teman kembali mau berteman, dan Riko merasakan dampak positif dari perubahan diri.

15. Tentukan sikap baik menurut bacaan.

• Datang terlambat setiap hari
• Berusaha mengubah diri menjadi disiplin
• Membiarkan PR tidak dikerjakan
• Mau belajar rajin

(lanjutan) Riko

Perubahan Riko tampak dari kebiasaannya.

16. Perubahan sikap Riko adalah ….

• Dari rajin menjadi malas
• Dari malas menjadi disiplin
• Dari pintar menjadi bodoh
• Dari suka membantu menjadi egois

(lanjutan) Riko

Kedisiplinan berdampak pada relasi pertemanan.

17. Perubahan karakter yang dialami Riko adalah ….

• Sering terlambat menjadi tepat waktu
• Pemberani menjadi penakut
• Rajin menjadi malas
• Rendah hati menjadi sombong

(lanjutan) Riko

Tentukan pernyataan sesuai.

18. Pilih pernyataan yang sesuai dengan bacaan.

• Riko disiplin sejak awal.
• Riko menjadi lebih rajin setelah dinasihati.
• Teman-teman mau berteman lagi setelah ia berubah.
• Guru tidak peduli pada perubahan Riko.

Sahabat yang Setia

Tono gagal ujian dan jatuh semangat. Jaka menenangkannya dan mengajak belajar bersama. Beberapa minggu kemudian nilai Tono meningkat; ia berterima kasih atas dukungan Jaka.

19. Makna ungkapan “jatuh semangat” adalah ….

• Merasa lapar
• Kecewa dan kehilangan semangat
• Sangat senang
• Mengantuk berat

(lanjutan) Sahabat Setia

Persahabatan keduanya patut diteladani.

20. Karakter persahabatan Tono dan Jaka adalah ….(jawaban bisa lebih dari satu)

• Saling mendukung
• Saling membantu
• Suka bertengkar
• Saling peduli

(lanjutan) Sahabat Setia

Makna ungkapan-ungkapan berikut.

21. Pilih pernyataan yang sesuai.

• “Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing” bermakna bekerja sama dalam suka duka.
• “Jatuh semangat” berarti kehilangan semangat karena gagal.
• “Buah hati” menunjukkan rasa marah.

Sikap Lestari

Lestari selalu datang paling awal, membantu membersihkan kelas, menata meja, dan menyiram tanaman tanpa diminta agar sekolah bersih dan nyaman.

22. Sikap Lestari yang paling relevan untuk diterapkan adalah ….

• Menunda pekerjaan sampai disuruh guru
• Membiarkan kelas kotor
• Membantu menjaga kebersihan tanpa disuruh
• Hanya mau bekerja jika diberi hadiah

(lanjutan) Sikap Lestari

Perhatikan sikap-sikap positif Lestari.

23. Sikap apa yang ditunjukkan Lestari dalam cerita?

• Disiplin
• Bertanggung jawab
• Malas
• Mandiri

Kejujuran Dini

Dini menemukan dompet kecil di lapangan. Ia menyerahkannya kepada guru hingga kembali ke pemilik. Teman-teman memuji kejujurannya.

24. Sikap jujur seperti Dini diterapkan dengan cara ….(jawaban bisa lebih dari satu)

• Menyerahkan barang temuan tanpa imbalan
• Mengembalikan barang pada pemiliknya
• Memakai barang temuan sendiri
• Memberi barang itu kepada teman

(lanjutan) Sikap Positif

Nilai karakter perlu dibiasakan.

25. Pilih pernyataan yang sesuai.

• Membantu teman belajar menunjukkan kepedulian.
• Disiplin adalah kunci keberhasilan.
• Merendahkan orang lain membuat kita hebat.

Petualangan Tiga Sahabat

Di padang rumput, Kiki si kelinci terperosok ke lubang. Lala si kuda dan Mimi si burung mengumpulkan ranting lalu membuat tangga kecil. Dengan bantuan itu, Kiki berhasil keluar; mereka bergembira karena dapat menolong sahabat.

26. Bagaimana cara Lala dan Mimi menolong Kiki?

• Membuat tangga dari ranting
• Membuat jembatan batu
• Membiarkan Kiki sendiri
• Memanggil hewan lain

(lanjutan) Tiga Sahabat

Perhatikan kesesuaian pernyataan.

27. Pernyataan yang sesuai dengan teks adalah ….

• Kiki ditolong dengan tangga ranting
• Kiki keluar sendiri tanpa bantuan
• Lala tidak peduli pada Kiki
• Mimi meninggalkan sahabatnya

(lanjutan) Tiga Sahabat

Nilai kerja sama dan kepedulian tampak dalam tindakan mereka.

28. Pilih pernyataan yang sesuai.

• Kiki pemarah ketika terjebak
• Lala dan Mimi suka menolong
• Mereka bersahabat dan saling menolong

(lanjutan) Sahabat Setia

Sikap peduli dan kerja sama membuat persahabatan mereka semakin kuat.

29. Nilai moral utama yang dapat diambil dari cerita "Sahabat yang Setia" adalah...

• Kekuatan fisik lebih penting dari persahabatan.
• Pentingnya saling membantu dan mendukung dalam kesulitan.
• Keberhasilan hanya bisa dicapai sendiri.
• Belajar harus dilakukan tanpa teman.

(lanjutan) Sikap Lestari

Sikap Lestari menjadi contoh baik bagi teman-temannya.

30. Apa manfaat dari sikap Lestari yang selalu datang paling awal dan membantu membersihkan kelas?

• Agar mendapat hadiah dari guru.
• Agar kelas menjadi kotor dan berantakan.
• Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan nyaman.
• Menghindari teman-teman di sekolah.

Hasil Kuis

Skor Anda: / 30

Berbagi :